La transformación digital ha emergido como un pilar fundamental para el desarrollo futuro de Euskadi. En este escenario, la Formación Profesional (FP) desempeña un papel clave como impulsora y receptora de esta transformación. Tanto como agentes que promueven esta evolución en la sociedad vasca como usuarios inmersos en la propia transformación digital de las organizaciones, los centros de FP se posicionan como protagonistas en la construcción de un futuro tecnológicamente avanzado.
En este contexto, Tknika se erige como un actor esencial, participando en el despliegue de la estrategia de transformación digital en Euskadi de la  Viceconsejería de FP. Destacan iniciativas como la integración de Tecnología Inmersiva en 45 aulas para 2025 y 88 espacios de Tecnología Interactiva en 54 centros. Estas acciones no solo adoptan tecnologías, también incluyen programas de formación. Donde entre otros se ha capacitado a 30 participantes en diez centros, priorizando la integración de tecnologías en procesos de aprendizaje colaborativo.
En ciberseguridad, se han establecido 16 laboratorios (Ciber Ranges) en 15 centros y en Tknika. Profesores y estudiantes participaron en simulaciones de ataques informáticos, fortaleciendo la preparación para desafíos digitales.
La acreditación de competencia digital docente es prioritaria, con el ambicioso objetivo de que el 80% del profesorado esté acreditado en los niveles A1, A2 y B1 para 2025. Actualmente, 2.650 profesores ya tienen la acreditación, distribuidos en los niveles A1 (1.178), A2 (1.242) y B1 (230), lo que supone el 48% del profesorado.
En resumen, la FP del País Vasco impulsa activamente la transformación digital, dotando a los estudiantes de habilidades críticas y posicionándose como líder en la preparación para desafíos tecnológicos futuros.