Osasuna logra el sello de Aenor en ‘Excelencia en la formación de jóvenes deportistas’

El club puso en marcha su ‘Método Tajonar’ en 2021. Foto: AENOR

El Club Atlético Osasuna de Iruña-Pamplona ha sido el primer club de fútbol en obtener el sello de ‘Excelencia en la formación de jóvenes deportistas’, el cual ha sido otorgado por Aenor, entidad certificadora, líder en generación de confianza, después de realizar el proceso completo de auditoría.

En total, Osasuna ha sido evaluado a través de 80 indicadores que influyen en el proceso formativo de los canteranos y canteranas. Estos parámetros fueron distribuidos en cinco epígrafes: estructura y desarrollo de profesionales, infraestructuras y recursos, modelo formativo y transferencia a la competición, atención integral al jugador y a la jugadora y desarrollo y transferencia al fútbol profesional.

Estos indicadores se encuentran recogidos en el proyecto ‘Método Tajonar’, cuya piedra angular es la formación del futbolista a través de siete dimensiones: la deportiva, la académica, la social, la psicológica, la emocional, la humana y la salud. El presidente del club rojillo, Luis Sabalza, ha destacado la relevancia que tiene para Osasuna la obtención del certificado. Tras recordar la crisis que sufrió la entidad en 2014 y el trabajo llevado a cabo para reconstruir su cantera, a través del citado ‘Método Tajonar’, el máximo directivo de Osasuna señala que “Navarra no es una de las comunidades con más habitantes y por ello mismo es necesario compensar esa desventaja en cantidad con calidad en la formación de nuestros talentos”.Y apunta que “ahora nos queda el siguiente paso, lograr unas instalaciones a la altura de nuestro modelo formativo a través del proyecto Futuro Tajonar”.

Por su parte, el director de la Región Atlántica de Aenor, Martín Pita, ha querido destacar “la larga y destacada aportación de Osasuna al fútbol español a través de su cantera”. Para Pita, “con ella demuestra de la forma más eficaz a todos sus grupos de interés, su compromiso con las buenas prácticas en materia formativa con menores y adolescentes”.

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