La Fundación ”la Caixa”, la Diputación Foral de Bizkaia y el Ayuntamiento de Bilbao han inaugurado su proyecto para la creación, por primera vez en el Estado, de un Centro TUMO para Tecnologías Creativas en el Azkuna Zentroa – Alhóndiga Bilbao, gracias a la colaboración de las tres entidades. La actividad del Centro TUMO Bilbao‑Bizkaia comenzará con unas sesiones intensivas de verano, las Summer Sessions, que se celebrarán del 29 de junio al 3 de julio, y el curso 2026‑2027 dará inicio el 5 de octubre. La adecuación del espacio y la apertura del centro suponen una inversión aproximada de 10 millones de euros por parte de la Fundación ”la Caixa” en los próximos cuatro años.

La Fundación ”la Caixa” ha firmado un acuerdo con TUMO Armenia, precursor de esta metodología, que ha permitido replicar el modelo TUMO en Bilbao-Bizkaia. El Centro TUMO para Tecnologías Creativas es un programa educativo internacional, gratuito y extraescolar donde los y las adolescentes de 12 a 18 años, junto con coaches y profesionales del sector creativo y tecnológico, eligen libremente aquello que les entusiasma y desarrollan su porfolio personal y profesional. Es un modelo que se basa en la hiperpersonalización de los planes de aprendizaje, y la mezcla entre el descubrimiento individual y los talleres y laboratorios con profesionales. 

Durante el acto, Esther Planas, directora general adjunta de la Fundación ”la Caixa”, ha explicado: "Desde Fundación ”la Caixa” hemos apoyado este centro con la ilusión y el convencimiento de que puede marcar una diferencia significativa en la vida de las y los jóvenes de Bizkaia. En TUMO Bilbao-Bizkaia, esto será posible gracias a un modelo innovador y creativo de aprendizaje en competencias Steam (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), pensado para adolescentes y de acceso gratuito. El centro representa una nueva forma de entender la educación: un modelo innovador que pone el talento de la juventud en el centro y los prepara para afrontar los retos del futuro. Este proyecto no habría sido posible sin el apoyo decidido del Ayuntamiento de Bilbao y de la Diputación Foral de Bizkaia, a quienes quiero agradecer su confianza y su colaboración”.

El alcalde de Bilbao, Juan Mari Aburto, se ha dirigido muy especialmente a la juventud. "En  Bilbao creemos firmemente en el talento de nuestra juventud y en la capacidad de la ciudad para abrirles caminos de futuro. La llegada de TUMO supone una oportunidad extraordinaria para que nuestras y nuestros jóvenes exploren, creen y desarrollen habilidades clave para el presente y el mañana. Queremos despertar vocaciones, fortalecer el espíritu crítico y fomentar la creatividad, todo ello desde los valores, porque creemos que una ciudad que invierte en su juventud es una ciudad que cuida su presente y construye su futuro con orgullo".

El máximo regidor bilbaino se ha referido a lo que el Ayuntamiento de Bilbao aporta a TUMO desde el trabajo y la experiencia acumulados «a través de la Estrategia Bilbao Gazte STEAM, una apuesta decidida por construir una verdadera cantera de talento. "Lo hacemos desde la educación no formal, impulsando programas y laboratorios que acercan la ciencia y la tecnología a niñas, niños y jóvenes desde los 9 años, con una mirada clara de equidad social y de género. Por eso, TUMO encuentra en Bilbao un ecosistema coherente con sus valores: una ciudad innovadora, comprometida, solidaria y volcada en las nuevas generaciones".

La diputada general de Bizkaia, Elixabete Etxanobe, ha subrayado que para acceder a TUMO "solo hay una condición: querer aprender", y ha destacado que este centro representa una nueva forma de acercarse al conocimiento y a la creatividad. "Estamos acostumbrados a hablar de competencias STEM, que agrupa ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. TUMO Bilbao-Bizkaia habla de STEAM: añade la A de arte, de diseño, de expresión. La A de ponerle alma a la tecnología”, ha señalado. Etxanobe ha defendido además que “los retos del futuro no se van a resolver solo con código, sino con personas capaces de pensar de manera diferente, de imaginar soluciones que todavía no existen y de crear lo que aún no se ha creado». En este sentido, ha puesto en valor un modelo que, “en un mundo de pantallas, propone también salir de ellas, trabajar con las manos, colaborar en persona y construir cosas reales junto a otros jóvenes”. Todo ello, ha añadido, encaja plenamente con la estrategia Bizkaia with the Talent, con la que Bizkaia “lleva años apostando por el talento como motor de futuro, no como eslogan, sino como estrategia para garantizar el futuro de nuestra sociedad y ofrecer oportunidades a las y los jóvenes que quieran desarrollar aquí su proyecto de vida y profesional”.

Marie Lou Papazian, fundadora y chief executive officer de TUMO, también ha expresado su satisfacción ante esta alianza: "Estamos muy orgullosos de abrir nuestro primer centro TUMO en el territorio con socios cuyos valores coinciden con los nuestros, al servicio de la juventud de Bilbao y de Bizkaia".

"Para mí, como armenio cuya lengua materna es hablada por un número reducido de personas, el hecho de que el programa TUMO se traduzca y se ofrezca en euskera es especialmente significativo", ha destacado Pegor Papazian, chief development officer de TUMO.

Más de 1.000 usuarios anuales

Durante el curso 2026-2027, el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia tendrá capacidad para acoger a un total de 1.000 estudiantes, distribuidos en 6 Learning Groups (horarios) de aproximadamente 170 jóvenes cada uno. El centro estará abierto de lunes a viernes de 16:00 a 20:00 y los sábados de 9:00 a 13:00, con turnos específicos que se asignarán una vez completado el proceso de inscripción. Cada adolescente asistirá al programa durante cuatro horas semanales, en un modelo dirigido a una población estudiantil diversa, con el objetivo de promover la igualdad de oportunidades entre este colectivo.

Las inscripciones se abren oficialmente el 13 de mayo en la web bilbaobizkaia.tumo.es, con un canal previo de contacto mientras se validan los formularios, y el programa comenzará el 5 de octubre de 2026, fecha en la que el centro acogerá a sus primeros estudiantes.

En su fase inicial, el centro contará con ocho áreas de aprendizaje: robótica, fotografía, desarrollo de videojuegos, diseño gráfico, cine, programación, música y animación. A partir de septiembre de 2027, está prevista la incorporación de dos nuevas áreas: modelado 3D e inteligencia artificial generativa, lo que ampliará aún más la oferta formativa. A partir del curso 2027-2028, la capacidad del centro crecerá hasta alcanzar los 1.500 usuarios anuales.

Antes del inicio del curso, el centro desarrollará una intensa actividad con visitas y sesiones a centros educativos, entidades del tercer sector, organizaciones culturales, universidades y otros agentes del ecosistema local. Paralelamente, se organizarán jornadas de puertas abiertas dirigidas a familias y jóvenes, con el objetivo de dar a conocer el espacio y su modelo pedagógico.

Como actividad previa al curso, se celebrarán las Summer Sessions, que ofrecerán 80 plazas en total. Estas sesiones consistirán en experiencias intensivas que representarán una píldora de las áreas impartidas a partir del comienzo del curso en octubre. Tendrán lugar del 29 de junio al 3 de julio, con un formato de 5 sesiones de 4 horas diarias, sumando un total de 20 horas de formación.

El estudio de impacto llevado a cabo en TUMO Armenia ha evidenciado que quienes participan en el programa mejoran el rendimiento académico, las perspectivas laborales y su implicación en la sociedad.

TUMO Path: modelo innovador de aprendizaje

Cuando un adolescente se apunta a TUMO dedica el primer mes a explorar las diferentes áreas de aprendizaje a través de las actividades del software TUMO Path, para escoger las cuatro que más le interesen. Una vez elegidas, las irá trabajando de forma personalizada y a través de un modelo pedagógico innovador de TUMO. Por ejemplo, una persona usuaria puede escoger fotografía, animación, robótica y diseño gráfico, y durante el curso participará en semanas de autoaprendizaje a través del TUMO Path, y semanas de workshops donde poner en práctica lo aprendido a través de talleres y proyectos de la mano de profesionales del sector. 

Por tanto, el software TUMO Path combina actividades, talleres y laboratorios en un plan de aprendizaje personal para cada estudiante. El plan de aprendizaje es una línea de tiempo en constante evolución que puede abarcar dos o más años. El TUMO Path cuenta con una interfaz especialmente diseñada que sugiere la mejor ruta para cada estudiante a través del programa TUMO, y se adapta dinámicamente a su ritmo y preferencias a lo largo del tiempo. A medida que se avanza en la línea de tiempo, completando proyectos y subiendo de nivel, construyen un portafolio de resultados.

Las actividades de autoaprendizaje son ejercicios cortos e interactivos diseñados para inspirar y desarrollar habilidades. Los coaches de aprendizaje ayudan con las actividades, apoyando al alumnado, asesorando y motivando a los participantes. Hay cientos de actividades para elegir, y la mayoría son requisitos previos que conducen a talleres en cada área de aprendizaje.

Cuando termina el taller, vuelve a iniciarse en el siguiente nivel técnico o la siguiente habilidad durante un mes de autoaprendizaje para poder apuntarse a un taller nuevo. Los talleres pueden estar centrados en hacer un cortometraje, grabar una canción o programar un robot, por citar algunos ejemplos. El resultado final se guarda en su TUMO Porfolio y le servirá para demostrar sus habilidades en su futuro profesional.

Los laboratorios de proyectos se ofrecen de manera ad hoc por profesionales destacados en tecnología y diseño de todo el mundo. Más de 100 especialistas de la industria colaboran con TUMO cada año para dirigir laboratorios avanzados y trabajar con adolescentes de TUMO en proyectos de la vida real.

TUMO en el mundo

El programa TUMO tiene alcance internacional y cuenta con más de 25.000 estudiantes inscritos en más de diez países. Desde su creación, más de 60.000 estudiantes han participado en esta iniciativa. TUMO cuenta con centros en diferentes localidades de Armenia, así como en ciudades como París, Berlín, Tirana, Mannheim, Lisboa, Coimbra, Los Ángeles.

En el último año, destaca la expansión internacional del programa TUMO con la apertura de nuevos centros en diversas ciudades de Europa, América y Asia, incluyendo Frankfurt, Ámsterdam, Buenos Aires, Montevideo, Mumbai y Gunma, entre otras localizaciones.