La Formación Profesional vasca sigue mejorando sus datos de empleabilidad cada año, con datos que ratifican las apuestas realizadas en los últimos años: la FP Dual y los cursos de Especialización, lo que visibiliza el alineamiento de la formación con la demanda de las empresas. El 82,9% del alumnado de la FP Superior de Hetel, la Asociación de Centros de Formación Profesional Abantean de Euskadi, logra incorporarse de forma inmediata -apenas seis meses después de terminar sus estudios- al mercado laboral, lo que supone además un punto más que el año anterior. 
Así se desprende del Informe Anual de Empleabilidad “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros Hetel 2023-2024”, que su presidente de Hetel, Julen Elgeta, y Oihane Aldaiturraga, responsable de empleo y emprendimiento de BBK, han presentado hoy en rueda de prensa, acompañados de dos estudiantes de Dual y de Cursos de Especialización, respectivamente, que han contado su experiencia. Se trata del informe más actualizado de la FP vasca, ya que mide la inserción laboral de su alumnado seis meses después de haber acabado sus estudios, y se difunde gracias al apoyo de BBK y la apuesta de esta entidad por la inserción laboral de los y las más jóvenes. 
El Informe Anual de Hetel está basado en más de 2.600 consultas a alumnado de 33 de sus centros -19 de Bizkaia, 12 de Gipuzkoa y 2 en Araba- con 20 familias profesionales, y mejora sus cifras cada año. Así, el porcentaje de empleabilidad de las tres etapas (básica, media y superior), alcanza el 77.1%, un punto más que el curso anterior y mantiene la tendencia al alza de los últimos siete años. 

Cualificación y empleabilidad
Se verifica que a mayor cualificación se logra mayor tasa de inserción laboral. Así, el Grado Superior es el que ofrece una mayor tasa de empleo, con un 82,9%, y si además el alumnado ha elegido la vía dual intensiva, el índice de empleabilidad en grado superior asciende a un 85,1%, y en el caso de mujeres, un 89,6%. En este sentido, la influencia positiva del sistema Dual intensivo en la inserción laboral es indudable. Un dato que se irá incrementando, ya que durante este curso están realizando los y las 30.000 estudiantes de primer curso de la FP vasca -9.000 de Hetel-. 
“Los ciclos superiores presentan un magnífico resultado laboral; de los 15 ciclos con mayor tasa de inserción laboral 10 son ciclos superiores”, ha asegurado Elgeta. En este sentido, la inserción laboral de las mujeres de los ciclos industriales o tecnológicos (STEM) se sitúa en un 89,6%, mejorando en 4 puntos la tasa de inserción laboral correspondiente en ciclos formativos. Teniendo en cuenta además que en Hetel más del 52% del alumnado está en Ciclos de Grado Superior, este dato de inserción es el que más se aproxima a la realidad laboral de los y las jóvenes que cursan sus estudios en los centros de Hetel.
En cuanto a los cursos de Especialización, a los que se puede acceder al acabar un grado medio o superior, y que se han denominado los másters de la FP, en la actualidad desde Hetel pueden cursarse diez diferentes. En este caso, al acabar los mismos, todos STEM, la empleabilidad aumenta a un 91,4 %, y un 94,7% en el caso de las chicas.
En Euskadi existe un flujo inteligente en el que alumnado con titulaciones de niveles más bajos, continúan estudios hacia etapas de mayor cualificación. Principalmente el alumnado de Ciclos de Grado Básico se dirige hacia Ciclos de Grado Medio. De hecho, el 76% de las personas egresadas de Ciclos de Grado Básico decide seguir estudiando, matriculándose en un Ciclo de Grado Medio. En el caso del Grado Medio, el 56% del alumnado egresado lo hace hacia Ciclos de Grado Superior. Y en el caso del alumnado del Ciclo Superior que extienden su desarrollo académico, es muy mayoritaria la opción de cursar otro Ciclo Superior o bien un Curso de Especialización (con una inserción laboral del 91%) que complete sus competencias y le permita abordar un mayor espectro de posibilidades laborales o incluso la opción de realizar un grado universitario. Así, el 37% del alumnado egresado de un Ciclo Superior continúa su recorrido formativo antes de incorporarse al mundo laboral.
Hay que destacar, por otra parte, que el trabajo alineado con los estudios realizados es de un 81,1%. Elgeta lo califica de “un buen valor, sin duda, sobre todo teniendo en cuenta la velocidad con la que están cambiando los diferentes puestos de trabajo, sobre todo, como influencia de la automatización y de la digitalización”.

Oferta formativa
Apenas 10 ciclos formativos representan el 50% de todo el alumnado egresado (el otro 50% se reparte entre otros 72 ciclos formativos), y 9 de esos ciclos son STEAM, cuyo alumnado egresado representa el 44% de todo el alumnado egresado. De ello se puede concluir que el ámbito industrial y tecnológico (STEM) es clave en la apuesta de Hetel. En cuanto al porcentaje de mujeres en la FP Vasca, son un 34%; y en  HHetel esta cifra baja hasta un 28,9%, precisamente por caracterizarse por ofrecer formación STEM, principalmente, y por la masculinización que aún arrastra la FP, donde una de las apuestas de Hetel es revertirla.
El porcentaje de familias profesionales que cuentan con un equilibrio de hombres y mujeres en las aulas ha crecido de 3 a 6. Este crecimiento se ha dado en familias profesionales que hasta ahora han contado con mayor número de mujeres en sus aulas industrias alimentarias, artes gráficas, química, administración y gestión, hostelería y turismo y comercio y marketing.  
Así, el número de chicas que realizan ciclos STEM es muy bajo, pero, sin embargo, la tasa de inserción laboral de los ciclos STEM es alta y superior al resto de ciclos considerados no STEM. El valor medio de inserción de las mujeres en ciclos superiores STEM es de 89,6%, más de 6 puntos por encima de la tasa de inserción general correspondiente a Ciclos Superiores. Pero hay que recordar que las mujeres representan un 29% de los egresados en los ciclos superiores y únicamente un 9,6% en los ciclos STEM.
Sin embargo, este equilibrio no se traslada hacia los ciclos STEAM. Es decir, de los 9 ciclos formativos en los que se concentra la mayoría de las mujeres egresadas, solamente hay un ciclo considerado STEAM (Laboratorio de análisis y control de calidad). “En los ciclos STEM de Hetel contamos con un 9,6% de alumnas, y la apuesta de las mujeres en la FP se sigue centrando en las familias profesionales de servicios, hasta un 63,7%”, ha asegurado Elgeta. (Sanidad no se considera STEM). 
En los centros Hetel, al igual que ocurre en el resto de los centros de FP de Euskadi, los ciclos formativos que representan la mayor parte de la oferta formativa y que presentan mayor demanda son en Grado Superior: Automatización y Robótica industrial; Administración y Finanzas; Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, Mecatrónica Industrial; Diseño en Fabricación Mecánica e Integración Social. Y en los ciclos de Grado Medio: Mecanizado, Mantenimiento Electromecánico, Instalaciones Eléctricas y Automáticas, Cuidados Auxiliares de Enfermería. Y en Grado Básico, Gestión Administrativa. Cabe señalar dos cosas: de los 20 ciclos con mayor tasa de inserción laboral, 12 pertenecen a ciclos formativos de Grado Superior, y por otro, que la nota académica que permite el acceso a alguno de estos ciclos es realmente alta.

¿Qué piden los y las jóvenes a los trabajos?
El informe incorpora además una encuesta realizada a 6.800 estudiantes pertenecientes a los tres territorios y a las tres etapas de FP para conocer sus preferencias a la hora de seleccionar un puesto de trabajo. Teniendo en cuenta estos tres grados de FP, el factor señalado por los estudiantes como más prioritario es el de las condiciones laborales, seguido de la flexibilidad en los horarios y las condiciones de seguridad y limpieza en el puesto de trabajo. Esta encuesta además tiene la particularidad de que se ha realizado tanto al inicio del curso como al finalizar, es decir, antes de pasar por la empresa y después de realizar las prácticas. 

Informe completo.